În inima orașului Khan Younis, din sudul Gazei, familia Musa a trăit un moment de bucurie pură pe 24 iulie, când au fost anunțate rezultatele examenelor. Sama, Abdullah și Nada Musa, trei frați care au studiat sub ploaia de bombe și în mijlocul strămutărilor forțate, au reușit să obțină note excepționale: Sama a luat 97,5%, Abdullah 94,6%, iar Nada 94,4%. Pentru ei, aceste examene nu au fost doar o probă academică, ci o luptă pentru supraviețuire și demnitate.
„Drumul a fost excepțional și dificil”, a mărturisit Sama pentru Al Jazeera. „Mă așteptam la o notă mai mare, dar circumstanțele au dictat rezultatul. Psihologic, nu mai aveam energie să continui, dar am înfruntat totul pentru a-mi face familia mândră și pentru a atinge visul pe care l-am avut ani de zile.”
Pentru Abdullah și Nada, care au dizabilități fizice, provocările au fost și mai mari. Neputând participa la lecții private, familia a organizat ca profesorii să vină acasă. Mama lor, Hind Muhanna, a subliniat rolul crucial al sprijinului familial: „Mulțumesc lui Dumnezeu, am muncit enorm pentru ei, iar astăzi culeg roadele succesului lor. Eforturile noastre nu au fost în zadar. I-am făcut întotdeauna să simtă că sunt mai buni decât oricine altcineva.”
Nada a adăugat: „Datorită părinților mei, am putut înfrunta toate dificultățile. M-au sprijinit la fiecare pas și nu au ezitat niciodată.” Abdullah a completat: „A fost un an foarte greu, plin de strămutări și suferințe, dar, în ciuda durerii, am reușit să ajungem în vârf și să ne îndeplinim obiectivele.”
Contextul în care au studiat acești elevi este cutremurător. Potrivit Ministerului Palestinian al Educației, aproximativ 89.000 de elevi din Cisiordania, Ierusalimul de Est și Gaza au susținut Tawjihi anul acesta, iar alți 2.000 în 46 de țări. În ultimii trei ani, peste 106.000 de elevi din Gaza au participat la aceste examene, dar peste 1.100 dintre cei înscriși anul acesta au fost uciși de Israel. Războiul a distrus mii de case, a bombardat școli, a smuls drumurile și a blocat resursele educaționale. Națiunile Unite au raportat că peste 97% dintre școli au fost avariate sau distruse, iar aproape 92% dintre facilitățile educaționale au nevoie de reconstrucție completă sau reabilitare majoră.
În spatele succesului elevilor stau și profesorii care și-au continuat misiunea în condiții de coșmar. Hanaa al-Sayed, profesoară de matematică, a predat într-un centru educațional din Deir el-Balah, în mijlocul ruinelor provocate de Israel. „Elevii nu aveau nevoie doar de cineva care să explice materia; aveau nevoie de cineva care să-i asculte și să fie alături de ei. I-am tratat ca pe propriii mei copii, încercând să-i sprijin psihologic înainte de a le preda matematica”, a povestit ea. În școala care servea și ca adăpost pentru persoanele strămutate, copiii stăteau pe rogojini în timpul lecțiilor. „Nu existau bănci sau scaune. Școala era împărțită între elevii de Tawjihi și refugiați, dar am insistat să continuăm educația.”
Hanaa a observat o determinare ieșită din comun: „Unii elevi își pierduseră speranța înainte de război, dar s-au întors și au decis să o ia de la capăt. Asta reflectă nivelul de hotărâre și dorința de a-și îndeplini visele.”
Pentru mulți, sărbătoarea rezultatelor a fost amestecată cu durere. Tala Abu Sukkar, din tabăra de refugiați Bureij, a pierdut-o pe mama sa în 2010, când avea doar doi ani. În timpul războiului, a pierdut fratele mai mare, apoi tatăl, sora și patru nepoți. Acum trăiește cu unchiul ei, care a devenit principalul ei sprijin. „Am pierdut oameni care făceau parte din viața mea. Cel mai greu a fost să continui drumul purtând toată această durere în mine, dar am încercat să rămân puternică și să merg mai departe”, a spus ea. Când a primit certificatul cu o medie de 86%, a simțit un amestec de bucurie și tristețe: „Eram fericită că am reușit, dar mi-aș fi dorit ca tatăl meu și ceilalți membri ai familiei să fie cu mine să împărtășim această bucurie.”
Poveștile acestor elevi din Gaza reprezintă determinarea unei întregi generații de a continua educația și de a lupta pentru un viitor mai bun, în ciuda pierderilor și a suferințelor. Tawjihi nu este doar un examen, ci o poveste de răbdare, curaj și speranță. Pentru copiii Gazei, școlile rămân un loc al speranței, al grijii și al ambiției.
De ce este important:
Acest articol evidențiază reziliența extraordinară a elevilor palestinieni din Gaza, care, în ciuda genocidului, a distrugerii sistematice a infrastructurii educaționale și a pierderii a mii de vieți, au reușit să obțină rezultate academice remarcabile. Poveștile lor demonstrează că educația rămâne o armă puternică împotriva opresiunii și o cale către un viitor mai luminos. În același timp, ele scot la lumină crimele de război comise de Israel împotriva sistemului de învățământ palestinian și subliniază necesitatea urgentă de a proteja dreptul la educație chiar și în cele mai cumplite circumstanțe.
