„Suntem generația pierdută a Sudanului”: Studenții în exil

Ani de conflict au lăsat mii de studenți sudanezi luptându-se să-și continue educația în exil. În tabăra de refugiați Korsi, din Republica Centrafricană, tineri ca Islam Ibrahim încearcă să-și salveze visele spulberate de război. Când a fugit din Sudan după ce tatăl ei a fost ucis în asediul orașului el-Fasher, Islam, o studentă la farmacie de 20 de ani, credea că a scăpat de ce e mai rău. A plecat împreună cu mama și cele șase surori, lăsând în urmă studiile. Acum, în tabăra Korsi, își petrece zilele ajutând femeile și fetele sosite recent din Darfur, epuizate după călătorii periculoase. Folosind cunoștințele medicale acumulate înainte ca războiul să-i întrerupă cursurile, se oferă voluntar să sprijine refugiații. Dar nici în exil, spune Islam, nu poate scăpa de presiunile care au urmat-o de acasă. Unchii săi au venit în tabără, cerând familiei să se întoarcă în Sudan pentru ca mama ei să poată rezolva moștenirea tatălui decedat. Islam se teme că întoarcerea nu doar că le-ar plasa din nou într-o zonă de conflict activ, dar ar expune-o pe ea și pe surorile ei la presiuni de a se căsători cu rude împotriva voinței lor. „Vreau să mă întorc în Sudan doar dacă e pentru a-mi continua educația”, a spus Islam pentru Al Jazeera. „Nu vreau să mă întorc în Darfur să împart moștenirea tatălui meu.” Povestea lui Islam se reflectă în întreaga tabără Korsi, unde o întreagă generație de studenți sudanezi încearcă să salveze un viitor întrerupt de război. Peste 30 de studenți sudanezi intervievați pe parcursul mai multor zile au descris vieți puse pe hold de un conflict care a dezrădăcinat familii, a spulberat ambiții și i-a lăsat pe mulți să se întrebe dacă se vor mai întoarce vreodată acasă. Cei mai mulți au vârste între 20 și 30 de ani și provin din Amdafock, un oraș de frontieră din Darfur care a devenit atât un refugiu, cât și un punct de plecare pe măsură ce familiile fugeau de violența în creștere. Mulți credeau că strămutarea va fi temporară. Își imaginau că se vor întoarce acasă pentru a-și finaliza studiile odată ce luptele se vor opri. Experiențele lor reflectă o prăpastie educațională creată de războiul din Sudan. Milioane de elevi și studenți din Darfur și alte zone controlate de Forțele de Sprijin Rapid (RSF) au trecut de peste trei ani fără școlarizare regulată sau acces la examene naționale recunoscute. În contrast, în ciuda întreruperilor repetate cauzate de conflict, mulți studenți din zonele controlate de armata sudaneză s-au întors treptat la cursuri și au susținut examene, lărgind decalajele în oportunitățile educaționale dintre tinerii de pe părți opuse ale războiului. Amdafock a fost recent cucerit de luptători ai coaliției rebele Seleka, care operează peste graniță în Republica Centrafricană, diminuând și mai mult orice perspectivă realistă de întoarcere pentru multe dintre familiile originare din acest oraș. Cu sprijinul UNHCR, zeci de refugiați sudanezi au obținut locuri la Universitatea din Bangui, oferind o cale fragilă de revenire la educație după ani de întrerupere. După ce au studiat în limba arabă, acum trebuie să învețe în franceză, o limbă complet nouă, încercând în același timp să țină pasul cu cerințele universitare. Mulți spun că anii suplimentari necesari, combinați cu dificultățile financiare și povara psihologică a strămutării, le dau senzația că pierd un timp pe care nu-l vor mai recupera niciodată. „Am plecat din tabăra de refugiați Birao, promițând celor dragi că ne vom întoarce cu diplome universitare”, a spus Gamar pentru Al Jazeera. „Dar cu mediul educațional în care ne aflăm și toate dificultățile cu care ne confruntăm, pare aproape imposibil să ne ținem promisiunea.” Un alt student, Baderelddian Issa, a spus că familia sa a fugit după ce tatăl său, un imam în Amdafock, a fost persecutat de RSF pentru că l-a criticat în timpul predicilor de la moschee. Baderelddian a declarat pentru Al Jazeera că poziția tatălui său a făcut din familie o țintă, forțându-i să fugă din Sudan în Republica Centrafricană, unde acum încearcă să-și continue studiile, în timp ce posibilitatea de întoarcere se îndepărtează tot mai mult. Intisar el-Sadig și-a pierdut soțul în timpul războiului înainte de a fugi în Republica Centrafricană cu copilul ei mic. După ce UNHCR i-a asigurat un loc la Universitatea din Bangui, a luat decizia dificilă de a-și lăsa fiul de trei ani în tabăra Korsi, cu mama ei, pentru a-și continua studiile în capitală. „Studiez pentru că nu vreau ca acest război să ne ia totul”, a spus Intisar pentru Al Jazeera. „Dacă mă opresc acum, atunci vom fi pierdut nu doar casa și soțul, ci și viitorul nostru.” Înainte de război, Ahmed studia dreptul și visa să devină judecător. Tatăl său, ofițer în armata sudaneză, a fost ucis în luptele din el-Fasher. Familia a fugit la Nyala, crezând că a ajuns în siguranță, dar Ahmed spune că luptători ai RSF i-au atacat acolo. În timpul atacului, mama sa a fost bătută atât de sever încât i s-a rupt brațul. Acum, trăind în exil, studiile lui Ahmed au fost puse pe hold, iar ambițiile s-au redus la supraviețuire. Studenții care odată își imaginau viitoruri ca farmaciști, judecători, ingineri, profesori sau academicieni își petrec acum zilele navigând prin viața în exil, învățând o limbă nouă și încercând să-și reconstruiască educația într-un sistem necunoscut, în timp ce se îngrijorează pentru rudele încă blocate în Sudan. Pentru tinerele femei ca Islam, strămutarea a adus și presiuni reînnoite legate de moștenire și căsătorie. Pentru alții, pierderea se măsoară în ani de educație întreruptă care poate nu vor fi niciodată recuperați. Islam continuă să facă voluntariat în tabără, în timp ce Gamar, Baderelddian și Intisar persistă cu studiile în ciuda obstacolelor extraordinare. Ahmed încă se agață de visul său de a deveni judecător. Pentru acești tineri sudanezi, educația a devenit atât refugiu, cât și rezistență, o încercare fragilă de a reconstrui sensul în vieți sfărâmate de război. „Suntem generația pierdută a Sudanului”, a spus Ahmed pentru Al Jazeera printre lacrimi. „Am pierdut totul în acest război.”### De ce este important:Această poveste ilustrează criza umanitară și educațională din Sudan, unde un conflict devastator a lăsat o întreagă generație de tineri fără acces la educație, în exil, luptându-se să-și reconstruiască viețile. Ea subliniază inegalitățile adâncite de război și impactul psihologic și social asupra refugiaților, în special asupra femeilor și tinerilor. Înțelegerea acestor povești este crucială pentru a atrage atenția comunității internaționale asupra nevoii de sprijin educațional și de protecție pentru cei strămutați, precum și pentru a evidenția reziliența umană în fața adversității.