Studenții nevăzători care acuză universitatea de blocarea accesului la educație. O nouă reglementare federală le-ar putea veni în ajutor
Harold Rogers și Miranda Lacy, studenți nevăzători la West Virginia University, acuză universitatea că le-a blocat accesul la materialele educaționale. O nouă reglementare federală privind Americans with Disabilities Act le-ar putea oferi speranța unei schimbări reale.
🕒 4 săptămâni în urmă
